Letní setkání II
učitelů z jižních Čech
FORMATIVNÍ LÉTO
12. - 14. 8. 2026
Letní setkání je příležitostí
- poznat se a inspirovat od kolegů z okolí
- naladit se na nový školní rok
- získat inspiraci do své praxe
- sdílet i společně relaxovat
Co nás letos čeká?
Program bude rozdělen do dvou navazujících částí.
I. Revize RVP (téma je zařazeno ve spolupráci se ZVaS Tábor)
II. Formativní přístup (v návaznosti na koncepci vzdělávání žáků dle revize RVP ZV)
REVIZE RVP a změny pro výuku
Setkání nabídne srozumitelné uchopení hlavních myšlenek revize RVP a jejího promítnutí do tvorby a úprav ŠVP. Seznámíme se se strukturou revidovaného RVP a společně si ujasníme, co změny znamenají pro každodenní výuku.
Vyzkoušíme si …
- pracovat efektivně v informačním systému RVP ZV
- promýšlet didaktické linky učiva pro tvorbu ŠVP či tematických plánů
- připravit výukové lekce odpovídající cílům RVP ZV v různých předmětech
- zařazovat do výuky rozvoj klíčových kompetencí
Program vztahující se k revizi RVP ZV je zcela hrazen z projektu
Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje
v rámci spolupráce se ZVaS Tábor a tudíž je pro účastníky ZDARMA.
Program je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.
FORMATIVNÍ PŘÍSTUP
Také se kolem vás čím dál více mluví o formativním hodnocení a vy si nejste jistí, jestli vaše výuka tomuto přístupu odpovídá?
Potřebujete inspiraci, jak k práci se žáky přistupovat opravdu formativně?
Nebo chcete jen s ostatními sdílet, co se daří a co zatím ne?
Tak právě na tyto a mnohé další otázky budeme hledat odpověď společně.
Naučíme se …
- správně nastavovat cíle výuky i kritéria úspěšnosti
- získávat důkazy o učení
- mapovat pokrok žáků a poskytovat zpětnou vazbu
- podpořit sebereflexi žáků
- rozlišovat pojmy formativní hodnocení, slovní hodnocení, kriteriální hodnocení
Získáte konkrétní náměty, jak začít.
Navazující část programu věnující se formativnímu přístupu, včetně části ubytování a stravy, si účastníci hradí sami ve výši 3900 Kč.
Celková cena za…
Formativní přístup ...
napříč létem, napříč předměty
Zvládneme to společně
Letní setkání je určeno především pro učitele 1. stupně základní školy a jejich asistenty. Je však vhodné i pro učitele 2. stupně ZŠ, kteří chtějí umět navázat na vzdělávání, rozvoj kompetencí a hodnocení na 1. stupni ZŠ.
Kompletní třídenní program je zaměřen, jak na ty, kteří s tvorbou ŠVP nebo formativním přístupem teprve začínají, tak na ty, co už získali první zkušenosti.
A pokud se jednomu z témat věnujete již dlouhodobě, připojte se k nám a využijte příležitost sdílet své zkušenosti s ostatními, ujistit se ve svém přístupu a získat další podněty a inspiraci.
Podrobný program bude upřesněn ještě před Letním setkáním.
Inspirace, sdílení i dobíjení energie
A to vše v příjemném penzionu
ŠINDLOVSKÁ KRČMA
poblíž Českých Budějovic
Šindlovy Dvory 6
370 01 Litvínovice
Lektoři
Prozatím účast přislíbili
Veronika Laufková
V současné době jedna z předních osobností spjatá se zaváděním formativního hodnocení v českých školách. Je autorkou řady knih a publikací nejen k formativnímu hodnocení, např. mezi učiteli asi nejznámější kniha Formativní hodnocení ve výuce byla vydaná již v roce 2016.
Ve své odborné činnosti se věnuje také literární výchově a rozvoji čtenářství na 1. stupni ZŠ.
Darina Jirotková a Jana Slezáková
Obě didaktičky matematiky pro 1. stupeň ZŠ na PedF UK, spoluautorky kompetenčního rámce pro učitele, hlavní autorky učebnic Hejného metody, lektorky, autorky a garantky mnoha projektů, které významnou měrou přispívají ke zkvalitňování výuky matematiky na 1. stupni základní školy.
Tereza Kottová
Učitelka 1. stupně ZŠ, lektorka osobnostně sociálního rozvoje a formativního hodnocení.
Více o Terce možné k nahlédnutí zde.
Jan Chudík
Učitel 1. stupně ZŠ, lektor a hlavně člověk, který se zabýval formativním hodnocením již v době, kdy bylo v českém školství neznámým pojmem. V poslední letech s nejen v rámci své výuky zabývá zaváděním kriteriálního hodnocení. Krátké zamyšlení k responzivní výuce k přečtení zde.
A v neposlední řadě já…
Sylva Peclinovská
Učitelka 1. stupně ZŠ, lektorka, členka tvůrčího týmu ve velké revizi RVP ZV a blázen do všeho, co by mohlo vést ke zkvalitňování výuky ve školách. Více o mě v portfoliu.
Významnou část programu
ale můžete tvořit
VY !!!
a vaše zkušenosti a ochota je sdílet s ostatními.
Každý z nás má nějaký předmět oblíbenější, každý z nás objevil a vyzkoušel ve výuce něco zajímavého, každý má, co ukázat ostatním.
Zapojte se tedy do tvorby obsahu programu
a připravte ukázku své práce i pro ostatní.
Zapojení je čistě dobrovolné, ale pokud vás cokoliv napadne, napište svůj návrh do objednávkového formuláře, nebo se s námi přímo zkontaktujte.
Kapacita je již naplněna
Napište nám,
pokud máte zájem dostat se alespoň na čekací listinu
nebo dostávat informace o novinkách.
V případě jakýchkoliv dotazů nám napište
PhDr. Sylva Peclinovská, Ph.D.
- garantka Letního setkání
- učitelka 1. stupně základní školy
- lektorka
s.peclinovska@gmail.com
Mgr. Eva Iblová
- organizační podpora Letního setkání
- učitelka 1. stupně základní školy